أعزائي، إخوتي الصادقين؛ أولًا: أهنئكم، وبلا شك فإن رسالة الحسروي هذه الموجهة إلى الوزراء تُعد وثيقة تاريخية ممتازة. ولكن قبل يومين أو ثلاثة، تلقينا من سونغور تلغرافًا يأمر بتسليم 185 كتابًا، فلم نفهم هذه الجملة المعتادة. فسألنا مدير مكتب التلغراف، فتبين أن الموظف قد أخطأ في تلقيها. أما أنا فقد سمعت من الآلة بآذاني، فكانت الجملة "وإعادة جميع الكتب". فتذكرنا أن ربما جعلوا بعض النسخ المتكررة من 130 رسالة واحدة، فجاء العدد 185، ولكننا لم نفهم.
كما ذكرت صحيفة "الصباح الجديد"، فإن مدرسة الزهراء، التي أطلق عليها اسم جامعة الشرق، ووصفها رئيس الجمهورية بأنها ستعمل على إنشاء جامعة إسلامية كبيرة، وستواجه جميع الصعوبات لتحقيق ذلك. نسأل الله أن يتحقق هدفنا المهم الذي نتابعه منذ أربعين عامًا، وهو من أجل مصلحة الوطن والشعب، فسيضطرون لفعله.
ثانيًا: من بين الكتب التي أرسلتموها، أرسلتُ إلى أماكن مهمة بعضًا من الكتب المهمة التي كانت مع زلفكار وآسيا موسى، الذين كانوا في السجن معنا لمدة ثلاث سنوات. على العموم، فإن إمام المسجد في جزيرة الجولان، عبد الرحيم الفستنلي، هو من تلاميذي القديمين، وقد وصل إلى هنا. فكانت قد وصلت إليه عشرة كتب مهمة. ولكن تذكرتُ أن في كتاب "معجزات القرآن" الطبعة الرابعة، في موضعين، أحدهما في السطر الثامن، والآخر في السطر الثاني عشر، قد كُتبت "لام" بدلًا من "لا"، في حين أن "لام" في القرآن ثلاثون ألف مرة، و"لا" تسع عشرة ألف مرة. وقد تم تصحيح هذا الخطأ جزئيًا في بعض النسخ، ولكن في نسخ زلفكار التي بقيت في المحكمة لم يتم تصحيحه. ونسيتُ ذلك هنا. فاكتبوا إلى إمام عبد الرحيم عبر مفتي جزيرة الجولان، وطلبوا منه تصحيح هذا الخطأ في النسخة التي لديه، حتى تتمكن مدرسة الزهراء من الاتصال بجزيرة الجولان من خلال هذه الوسيلة، فأنا أفوضكم بذلك.
كما أنني فهمتُ في هذه الرسالة التي أرسلها الحسروي أن زبيدي أرسل خطابًا إلى نزيف عن طريق الخطأ. فحتى الحسروي يرتكب أخطاء صغيرة. لأنني كنت أملك رسالة قصيرة إلى نزيف تتعلق بالنسخة العاشرة من المخطوطة العشرين والثلاثين، وليس الرسالة العشرين والثلاثين. نسختها هنا.
Emirdağ Lâhikası - II
·Mektup 35
·ترجمة آلية (qwen3-32b-sre)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أبداً دائماً 1
بُشرى مهمة للنُّورِيِّينَ: أولاً: لقد تابعتُ منذ أربعين سنة، وسُلطانُ رشادٍ قد وَهَبَ عشرينَ ألفَ ذهَبٍ، وحكومةُ المستبدّينَ القديمةُ في مجلسِ النوابِ قد أعطتْ تخصيصاً لـ 150 ألفَ ورقة نقديةٍ بتوقيعِ 163 نائباً، فالفكرةُ التي هي أهمُّ شيءٍ في دنيا الإسلامِ، وأهمُّ شيءٍ في الشرقِ، وأهمُّ شيءٍ في هذه الأمةِ، وهي بناءُ جامعةٍ إسلاميةٍ كجامعةِ الأزهرِ، وبناءُ جامعةٍ كبيرةٍ كجامعةِ الزهراءِ في ولايةِ فان، فرئيسُ الحكومةِ الجديدةِ قد فهمَ هذه الفكرةَ، فلذلك أرسلتُ إليكم هذه البُشرى كخبرٍ من الأشياءِ الكبيرةِ في الدولةِ. ولو لم تُنفَّذْ فعلاً، فإن فهمَ هذه الفكرةِ وحدَهُ هو فعلٌ حسنٌ عظيمٌ.
إذن، في أثناءِ مناقشةِ رئيسِ الجمهوريةِ لأعمالٍ كبيرةٍ في المجلسِ، وفي خطابِه المهمِّ، ذكرَ هذه الفكرةَ. وقالَ جلال بايَارُ، وهو يذكرُ أن وزارةَ المعارفِ قد بدأتْ التحقيقَ في إنشاءِ جامعةِ الشرقِ في حواصِفِ فان: "يجبُ أن تُنفَّذَ كلُّ الصعوباتِ اللازمةِ لبناءِ مؤسسةٍ علميةٍ كهذهِ في ولايةِ فانِ من ولاياتِنا الشرقيةِ، ويجبُ أن يبدأَ العملُ في السنةِ الميزانيةِ القادمةِ". إذن، الطلابُ الجامعيونَ الذينَ قد قدّموا سيرةَ حياتِهم قد أدركوا إلى حدٍّ ما قيمةَ رسائلِ النورِ، وحسّوا بها في رئيسِ الجمهوريةِ.
ثانياً: هذا القولُ المهمُّ من رئيسِ الجمهوريةِ هو دليلٌ على أن رسائلَ النورِ قد أُدرِكَتْ، وأن الخدماتَ الكثيرةَ التي ستسدِّيها في هذه البلادِ، وستؤديها في هذه الأمةِ قد فُهمتْ. والتعبُّدُ الذي قامَ به النُّورِيُّونَ، والمنعُ الذي وُضعَ على النورِ، كلُّ ذلكَ كانَ سبباً في هذه النتيجةِ العظيمةِ، فليسَ من الواجبِ أن يشتكيَ النُّورِيُّونَ، بل يجبُ عليهم أن يشكروا.
• • •
Emirdağ Lâhikası - II
·Mektup 29
·ترجمة آلية (qwen3-32b-sre)
أعزّاء، أصدقاء إخوتي؛ أولًا: فرِحنا كثيرًا ببشرتكم العظمى، وبأن رسالة النور قد وصلت إلى حريّتها التامّة، فهذا مقدّمة عظيمة. فأنتم ترسلون خمسين نسخة من سيرة الحياة الجديدة، فبما أنّ إسبرطة حفظت ثلاث سنوات، فكأنّها دفعت ثلاثمائة ليرة كإيجار تلك المدّة، فبمقابل تلك الثلاثمائة ليرة، ترسلون خمسين نسخة من سيرة الحياة الجديدة، بسعر ليرتين لكل نسخة من بين خمسمائة ليرة. لأنّي أعتبر مجموعتي المباركة "أسات الموسى" و"زُلْفِكَر" التي أُسجِنَت أربع سنوات في السجن، ذات قيمّة كبيرة جدًا، فارسلوا لي خمسين ليرة.
ثانيًا: لِنَزِيفَ ألف بارك الله، ألف مَشَاءَ الله! ثاني خالد، فإنّ إنيبولو ثانية إسبرطة، وقد أثبت ذلك. لأنّ أهمّ أمر في سيرة الحياة الجديدة هو أن تكون "مدرسة الزهراء"، فإنّ هذا النشر الذي قام به نزيف، يُعتبر فرصة جدّية للرئيس الجمهوري، لكي يبدأ بعمل جادّ في معنى "مدرسة الزهراء"، و"جامعة الشرق"، و"جامعة الأزهر الشرقيّة".
ثالثًا: اكتبوا إلى إمام باراكل في دينار، سليمان، أنّ الحديث النبويّ عن الأتراك مؤكد. فقد ذكر الأتراك في بعض الأماكن بعناية، وهناك أحاديث. ولكن لا أعرف بالضبط ما هي الصورة الحقيقية لهذا الحديث، لأنّي لا أملك مخطوطة الحديث معي. ولكن المعنى الحقيقي هو الحقيقة، والأمر أنّ شعب الأتراك قد تعرّض لحديث نبويّ، وهذا هو الواقع. مثال على ذلك الحديث عن سلطان الفاتح.
إنّ رسالة مميزة وجميلة من السيد حلوسي، أحد تلاميذ النور الأوائل، إلى أصدقائه في أنقرة، تشجّعهم على الدخول إلى دائرة رسالة النور، تدلّ على أنّه منذ خمسة وعشرين سنة لم يهتزّ قطّ في خدمة النور، وهذا هو نموذج. أحيانًا أرسلوا التحيات إلى إخوتي وأخواتي.
Emirdağ Lâhikası - II
·Mektup 33
·ترجمة آلية (qwen3-32b-sre)